一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是( )

A.演绎法与例证法 B.例证法与对比法

C.对比法与类比法 D.类比法与例证法

参考答案：B。

2.从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦人生观的核心是( )

A.为别人而活着 B.为占有别人劳动而难受

C.崇尚简朴生活 D.对人对己都要宽容大度

参考答案：A。

3.下列文章中，从自身的经验教训谈起，坦诚进行自我反思的是( )

A.蔡元培《就任北京大学校长之演说》

B.胡适《容忍与自由》

C.朱光潜《咬文嚼字》

D.钱钟书《吃饭》

参考答案：B。

4.《咬文嚼字》中，运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是( )

A.文字的运用决不可粗枝大叶 B.文学的文字更注重联想意义

C.斟酌文字实际是调整思想感情 D.文字的运用一定要有创造精神

参考答案：D。

5.“四面楚歌”这一成语出自( )

A.《垓下之围》 B.《冯谖客孟尝君》

C.《前赤壁赋》 D.《张中丞传后叙》

参考答案：A。

6.《种树郭橐驼传》一文总体上采用的表达方法是( )

A.类比 B.烘托 C.象征 D.反衬

参考答案：A。

7.《秋夜》最主要的艺术表现特点是( )

A.借象征抒情 B.借比喻抒情

C.借典故抒情 D.借景物抒情

参考答案：A。

8.《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自( )

A.《论语》 B.《孟子》 C.《庄子》 D.《史记》

参考答案：B。

9.《爱尔克的灯光》中，爱尔克的灯光象征着( )

A.旧家庭、旧礼教走向没落 B.对故居的留恋

C.生活的悲剧、希望的破灭 D.对理想的追求

参考答案：C。

10.《都江堰》描绘都江堰水流壮观景象的主要象征寓意是( )

A.宁静的生活 B.壮丽的驯顺

C.喧嚣的生命 D.强烈的震憾

参考答案：B。

11.《湘夫人》的抒情主人公是( )

A.湘夫人 B.湘君 C.娥皇 D.女英

参考答案：B。

12.下列《陌上桑》诗句中，采用正面描写手法来突出人物形象的是( )

A.腰中鹿卢剑，可直千万余 B.盈盈公府步，冉冉府中趋

C.青丝为笼系，桂枝为笼钩 D.青丝系马尾，黄金络马头

参考答案：B。

13.下列陶渊明《饮酒》(其五)的词语中，作为全诗纲领的是( )

A.采菊 B.心远 C.悠然 D.忘言

参考答案：B。

14.下列杜甫《秋兴八首》(其一)诗句中所用的动词，语带双关的是( )

A.玉露凋伤枫树林 B.江间波浪兼天涌

C.寒衣处处催刀尺 D.孤舟一系故园心

参考答案为D。

15.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中，融贯上下片的过渡线索是( )

A.红衰翠减 B.无语东流

C.登高临远 D.妆楼颙望

参考答案：C。

16.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是( )

A.刚健豪放 B.优美婉约 C.寓柔于刚 D.寓刚于柔

参考答案：D。

17.戴望舒《雨巷》的写作背景是( )

A.辛亥革命时期 B.五四运动时期

C.第一次大革命高潮时 D.第一次大革命失败时

参考答案：D。

18.闻一多《一句话》中，“火山”的隐喻意义是( )

A.蕴藏着巨大革命力量的民众 B.民众中压抑不住的革命情绪

C.民众革命运动的爆发 D.民众革命的巨大声威

参考答案：A。

19.下列作品中，运用了倒叙方式的是( )

A.《苦恼》 B.《麦琪的礼物》

C.《哦，香雪》 D.《金鲤鱼的百裥裙》

参考答案：D。

20.《麦琪的礼物》的结构是“一虚一实、双线并行”，其中的虚线是( )

A.德拉卖发买表链 B.杰姆卖表买发梳

C.社会底层的贫困 D.作者的热情赞美

参考答案：B。

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中说：“请更以三事为诸君告。”这“三事”指的是( )

A.“抱定宗旨” B.“砥砺德行”

C.“改良讲义” D.“敬爱师友”

E.“添购书籍”

参考答案：ABD。

分析：蔡元培在演说中向北大提出三点希望是抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。改良讲义、添购书籍是蔡先生当时自己要办的事。

22.《我与地坛》表现母爱的方法有( )

A.托物言志 B.象征暗示

C.行为描写 D.心理刻画

E.侧面烘托

参考答案：CDE。

分析：史铁生表现母爱的方法有三：一是无声的行动描写，二是借“我” 之口

进行直接心理描写，三是侧面烘托，反复抒写“我”对母亲的思念、痛悔之情

难以遏制。

23.鲁迅的小说集有( )

A.《呐喊》 B.《朝花夕拾》

C.《彷徨》 D.《野草》 E.《语丝》

参考答案：AC。

24.徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体现在( )

A.诗情画意的意象美 B.诗歌体式的建筑美

C.诗歌节奏的音乐美 D.细节描摹的传神美

E.抒情手法的多样性

参考答案：ABCE。

分析：A、B、C、E四项都属于是诗性美感，在诗中都有体现，D项含在A项中。(见教材第204页“提示”部分)

25.下列诗歌中构成对偶的有( )

A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时

C.杨家有女初长成，养在深闺人未识

D.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回

E.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

参考答案：BD。

分析：对偶就是上下句字数相等，意义相关，结构相同或相似。
 

三、名词解释题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)

26.涂有饿莩而不知发

涂：通“途”，路。

27.夫祸患常积于忽微

忽微：细微小事。

28.孟尝君怪其疾也

疾：快，迅速。

29.擅强兵坐而观者

擅强兵：拥有强大的军队。

30.浩浩乎如冯虚御风

冯虚御风：在天空中乘风遨游。

31.不舟不车，不衫不帻

不衫不帻：不穿长衫，不戴头巾。形容衣冠不整，不修边幅。

32.休去倚危栏

危栏：高栏。

33.旁观者徒艳羡其功之成

艳羡：非常羡慕。

四、简析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)

34.阅读庄子《秋水》中的一段文字：

计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万，人处一焉;人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉;此其比万物也，不似毫末之在于马体乎?

请回答：

A.庄子用这段话来说明什么道理?

B.这里运用了哪几种论证方法?

C.这里采用了哪几种修辞手法?

参考答案：

A、所说明的道理：宇宙无限，而人的认识十分有限。

B、论证方法：类比法，对比法。

C、修辞手法：比喻、排比、反诘、对比。

35.阅读《先妣事略》中的一段文字：

孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉纟卢   ，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。

请回答：

A.这里表现出孺人怎样的性格特征?

B.这段文字有什么语言特点?对表达情感有什么作用?

C.这里运用了怎样的人物描写方法?达到了什么效果?

参考答案：

A、贵而不娇，勤劳、节俭，待人宽厚。

B、语言质朴、简洁省净、情感含蕴多藏。寄深味于质朴之中。

C、细节描写，侧面描写。于日常细微之处见精神，作者不动声色中使读者深受感动。

36.阅读舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节：

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

——祖国啊!

请回答：

A.概括这节诗的中心旨意。

B.这里运用了什么表现方法?

C.“雪被下古莲的胚芽”有何寓意?

参考答案：

A、用一组富于生机活力的意象，象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。

B、象征手法，用新颖传神的意象象征改革开放的祖国。

C、“雪被”象征贫穷落后的历史，“古莲”象征古老的祖国，“胚芽”象征新的生命力，整句话的寓意是：贫穷落后的古老的国家在改革开放中焕发了新的生命力。

37.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字：

我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。

请回答：

A.这两个“笨孩子”指的是谁?

B.为什么“一般聪明人”认为他们是“笨孩子”?

C.作者为什么说他们是“最聪明的”?

参考答案：

A、杰姆、德拉夫妻二人。

B、“一般聪明人”指从经济利益角度考虑问题的人。而他们各自牺牲了自己的爱物以换钱购置对方的意中物，而这礼物对方又用不上了。所以被认为是笨孩子。

C、牺牲自己最心爱的东西，购买对方最想等到的礼物，是向对方表达了最诚挚的情谊。

五、作文(30分)

38.以《一次难忘的经历》为题，写一篇不少于700字的记叙文。

写作提示：

①题目分析：

写一件事，六要素要交待清楚，事情的经过要有四个层次：开端、发展、高潮、结局。

经历，必须是作者亲身经历的事，要用第一人称写，要真实，有真情实感。

“难忘”是事情对“我”的影响程度很深。

②写作要求：

文体：记叙文。

内容：要选择一个正面的对自己影响深的事件，要有一个正面的形象，要体现时代的精神，即人物对祖国或生活、亲人、朋友有深厚的感情。

写法：如果写到人，要进行人物描写，包括人物的动作、语言、心理描写。

③应对提示：

A. 尽量是新事，将自己置身故事矛盾之中，要有前后变化。

B. 材料好，内涵深，品德善，意境美。

C. 对自己触动大，影响深远，要详细写自己的心理活动。

④注意事项：

A. 最好不要写陈芝麻烂谷子的事，不写很久很久以前的事。

B. 要写真事，禁忌假、空，过程要细。