浙江省2002年7月高等教育自学考试教育改造学试题

课程代码：00238

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共9分)

1.我国的监狱是我们国家的( )

A.审判机关 B.侦查机关

C.刑罚执行机关 D.教育机关

2.制定对罪犯进行教育改造指导思想的基本法律依据是( )

A.刑法 B.刑事诉讼法

C.劳动法 D.宪法

3.对犯罪分子进行教育的最根本的教育是( )

A.前途教育 B.世界观人生观教育

C.形势教育 D.文化科学知识教育

4.教育因素对罪犯心理矫正的特殊作用是( )

A.喻理作用 B.预防作用

C.分化和辩别作用 D.惩罚与威慑作用

5.累犯惯犯难以改造的心理特征是( )

A.深思熟虑预谋在先 B.表面服从暗自对抗

C.悲观沮丧～心理严重 D.拉帮结伙投机取巧

6.财产型罪犯在教育改造中的行为特点是( )

A.利己主义思想严重 B.拜金主义思想严重

C.恶习深控制力差 D.怕苦怕累厌恶劳动

7.渎职犯在教育改造中的特点是( )

A.罪错界限分辨不清 B.特权心理仍然存在自视清高

C.自我封闭意识较强 D.行为自由散漫

8.教育改造客体的管理制度是指( )

A.教师责任制 B.教研活动制度

C.学员考勤制度 D.考试制度

9.教育改造效果追踪考察的方法是( )

A.定点联系法 B.直接记录法

C.定量考核法 D.考试考查法

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共20分)

1.教育改造的基本特征有( )

A.强制性 B.自觉性 C.教育性

D.再教育性 E.综合性

2.作为监狱在贯彻监狱工作方针中运用的基本手段有( )

A.社会规劝 B.武装警戒 C.狱政管理

D.教育改造 E.劳动改造

3.罪犯思想转变过程的长期反复的主观因素有( )

A.品德坏恶习深 B.改造信心不足 C.罪犯之间感染

D.社会经济形势变革 E.心胸狭窄感情易冲动

4.教育改造罪犯应坚持的原则有( )

A.因人施教的原则 B.以理服人的原则 C.分类教育的原则

D.循序渐进的原则 E.言教与身教相结合的原则

5.监狱人民警察的稳定心理素质包括( )

A.身体承受能力 B.语言表达能力 C.向上的积极性

D.沉着冷静镇定自若 E.审时度势机动灵活

6.罪犯改造性心理行为包括( )

A.犯罪心理 B.犯罪心理改造 C.刑罚心理

D.不良心理矫正 E.常态心理

7.对罪犯教育改造中的辅助性教育方法有( )

A.宣传鼓动法 B.电化教育法 C.榜样法

D.启发法 E.评比法

8.我国法律界定的未成年犯的年龄包括( )

A.14周岁至15周岁 B.14周岁至16周岁 C.14周岁至17周岁

D.14周岁至18周岁 E.14周岁至19周岁

9.对罪犯心理矫正主要遵循的原则有( )

A.服务于改造的原则 B.整体性原则 C.客观性原则

D.启发自觉的原则 E.身心统一的原则

10.监狱一级教育改造管理机构包括( )

A.教育改造科 B.教研室 C.教育改造协调委员会

D.政委 E.教导员

三、名词解释(每小题4分，共20分)

1.教育改造

2.认罪服法

3.辅助性教育

4.罪犯教育比较研究

5.劳动改造

四、简答题(每小题5分，共20分)

1.教育改造的具体任务是什么?

2.教育改造在监狱工作有什么重要作用?

3.对罪犯进行劳动教育有什么意义?

4.监狱人民警察应具备哪些政治思想素质?

五、论述题(每小题10分，共20分)

1.试述对暴力型罪犯的教育改造对策。

2.试述监狱人民警察，在教育改造罪犯中的主导地位和作用。

六、案例分析题(11分)

公安机关的追逃犯，破积案的消息传入三分监区后，本监区的领导和干警了解到有许多犯人晚上睡不好觉，白天干活无精打采，绝大多数犯人表现紧张惊慌，很怕有外调人员找他们谈话，还出现犯人有企图自杀逃跑的苗头。

本监区干警还掌握：9月8日犯人石杨的弟弟前来接见，告诉他的爸爸(区长)因贪污判刑十年投入劳改，家里存款存单全部没收。接见后石愁眉苦脸垂头丧气，并说活的真没意思，释放后工作没了，钱也光了，一切一切全完了等等。

根据上述情况，分监区对犯人要立即进行有针对性的教育工作。请你认真分析一下犯人的情况，分监区对绝大多数犯人应采用什么样的教育形式?应当用什么样的具体教育方法?应当进行什么内容的教育?对石扬应采用什么样的教育形式?应当进行什么内容的