一、考核目标
市场营销策划学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础上的应用性学科。作为营销管理类专业的核心课程之一，《市场营销策划》是一门注重理论与实践相结合的课程，要求同学们注重创新思维和实践策划能力的培养。《市场营销策划》实践考核环节是为了检验市场营销相关专业学生对市场营销与策划知识的掌握和应用能力而设置的。考核涉及市场环境分析、市场调研设计、战略性营销规划以及新产品上市、企业形象、品牌推广、产品促销、整合营销传播等专项营销活动策划等内容。通过实践教学和考核，同学们应达到以下要求：
1．掌握营销策划的基本原理和主要操作流程；
2．掌握市场调研的基本步骤，能够对策划对象的资源、环境因素进行深入分析，能独立撰写市场调研报告；
3．掌握营销策划的基本创意方法，能在立足现实的基础上，利用所学的理论知识，提出具有一定创造性和可行性的营销策划方案；
4．熟悉营销策划的主要内容，系统掌握制定各种营销策划方案的方法和技能，能独立撰写完整的营销策划报告。
三、考核依据教材
《营销策划：方法、技巧与文案》（第二版），孟韬，毕克贵 编著，机械工业出版社， 2012年5月版。
《营销策划学》，陈放 著，蓝天出版社，2005年5月。
三、考核方式及成绩评定标准
考核方式：营销策划技能的掌握和能力的提升依赖于参与者的亲身参与、体验和创意，因此需要学生积极参与营销策划实验的各个环节，用心体验，总结规律，掌握技能，提升能力。实验形式主要是模拟策划，具体做法为：教学中将每班按4～6人一组分成若干组，每组就某一创新产品制定相应的营销策划方案(讨论确定选题、调查和可行性分析、营销方案设计)，以书面报告形式上交（字数在3000字以上），并向全班同学报告小组策划情况。老师针对同学们的策划方案和课堂交流情况进行评分。
成绩评定标准：百分制。
四、考核内容
实验一：营销策划的前期准备、人员分工、主题选择和调研方案设计
通过实验，确定小组策划主题，并做好前期准备如文献查阅、人员分工、调研方案设计等工作。
要求掌握营销策划的基本原理，熟悉营销策划的前期准备，了解营销策划主题确定的方法，熟悉市场调研的全过程，掌握市场调研方案策划、问卷设计及策划方案撰写等环节的具体程序、技巧和方法。
本实验要求在多媒体实验室进行，每组一张讨论桌，每组至少有一台以上能上网的电脑。
实验二：营销策划调研报告撰写、讨论
通过实验，要求小组成员根据策划主题做好市场调研工作，撰写策划调研报告。
要求掌握营销策划调研的基本原理，明晰营销策划调研成功的关键因素，掌握市场调研计划落实、调研执行，熟悉营销策划调研报告的格式内容和撰写方法。
本实验要求学生根据课外进行调研的基础资料，在实验室进行调研报告的写作，每组至少有一台以上能上网的电脑。
实验三：营销策划报告撰写、讨论
通过实验，各小组根据前期准备、调研，进行头脑风暴，集思广益，提出本次策划的创意，进行可行性分析，撰写营销策划报告，并向全班同学报告小组策划情况。
要求掌握营销策划创意的基本方法，明晰营销策划成功的关键因素，掌握营销策划的程序、方法、技巧和重点，熟悉营销策划报告的框架构成、格式要求和基本写法，递交科学可行、具有创意的营销策划报告。
本实验要求在多媒体实验室进行，每组一张讨论桌，每组至少有一台以上能上网的电脑。