单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.人们为达到一定的教育目标，对未来时期的教育资源配置、教育目标实现的措施及其相关活动所作的安排称为( C )。

A.教育决策 B.教育预测

C.教育计划 D.教育系统

2.利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，就是教育预测的( A )。

A.延续性原理 B.相关性原理

C.相似性原理 D.系统性原理

3.采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为( B )。

A.专家判断预测法 B.德尔菲预测法

C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法

4.考虑教育事业发展的方向、总目标和战略决策是( B )。

A.计划 B.规划

C.项目 D.任务

5.规划的期限一般为( D )。

A.一周至几个月 B.几个月到两年

C.三至五年 D.五年以上

6.( D )不是教育预测搜集资料的表达形式。

A.文字资料 B.数据资料

C.图象资料 D.网上资料

7.教育预测常常被看作是( C )重要组成部分。

A.教育决策 B.教育发展战略

C.教育规划 D.教育系统

8.采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为( B )。

A.单一式教育预测 B.结合式教育预测

C.单对象教育预测 D.多对象教育预测

9.一般教育规划的行文内容不包括( D )。

A.标题 B.正文

C.署名 D.附录

10.教育系统的( C )是用来评估某级(类)教育给学生个体或社会带来经济收益的一种指标。

A.外部有效性 B.内部有效性

C.收益率 D.外部生产性

11.教育系统的基本特性不包括( D )。

A.开放性 B.发展性

C.层次性 D.整体性

12.利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力，对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为( B )。

A.专家判断预测法 B.专家个人预测法

C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法

13.较早成立教育规划机构的西方国家是( C )。

A.美国 B.英国

C.法国 D.巴西

14.智利1988—1992年的教育改革是一种( B )。

A.上至下型教育规划 B.下至上型教育规划

C.技术型教育规划 D.守成型教育规划

15.某年级的学生全部通过了毕业考试，说明教育系统的( B )令人满意。

A.外部有效性 B.内部有效性

C.内部生产性 D.外部生产性

16.定性论证法的结果采用( B )方式。

A.定量评估 B.评语

C.评分 D.等级

17.用于反映规划的中期目标是( A )。

A.计划 B.规划

C.项目 D.任务

18.依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，叫做教育预测的( B )。

A.延续性原理 B.相关性原理

C.相似性原理 D.系统性原理

19.活动或任务的期限一般为( A )。

A.一周至几个月 B.几个月到两年

C.三至五年 D.五年以上

20.( D )是设计和安排教育事业发展的指导性文件。

A.教育决策 B.教育战略

C.教育计划 D.教育规划