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浙江省2005年10月高等自学考试学前儿童科学教育试题

编辑整理:浙江自考网发表时间:2019-12-13 【大中小】

一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.关于科学的描述中，错误的是(      )
A.科学以改造自然为目的            B.科学回答的是“是什么”的问题
C.科学是获得新知识的过程          D.科学是从实践上升到理论的过程
2.一般来说，儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在(      )
A.一岁左右               B.一岁半
C.两岁以后               D.三岁以后
3.老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有(      )
A.好奇的特点             B.好探索的特点
C.自我中心的特点            D.好动的特点
4.“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的(      )
A.知识方面             B.方法方面
C.情感个性方面            D.技能方面
5.在科学活动中，儿童的操作活动与简单摆弄的最主要区别在于(      )
A.对材料、工具的依赖性不同              B.游戏化程度不同
C.思维的参与程度不同                D.目的性、程序性不同
6.一般来说，“能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感”,这一目标适合于
(      )
A.小班              B.中班
C.中班和大班            D.大班
7.关于学前儿童科学教育过程和结果关系的论述中，正确的是(      )
A.过程重要，结果并不重要              B.结果重要，过程并不重要
C.过程和结果是不可兼得的              D.过程和结果是统一的
8.在影响儿童科学探索的外部因素中，居主导地位的是(      )
A.材料              B.时间和空间
C.同伴              D.教师
9.关于幼儿园教育活动的表述中，正确的是(      )
A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联
B.随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要
C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育
D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育
10.学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括(      )
A.科学性和启蒙性要求              B.学科性和系统性要求
C.地方性和季节性要求              D.时代性和民族性要求
11.没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是(      )
A.认识生活中的各种竹制品              B.参观奶牛场
C.了解动物的生活习性                　　D.了解动物园中的人工喂养
12.学前儿童最难理解的科学教育内容是(      )
A.沙、石              B.土
C.水            　　   D.空气

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