管理心理学复习笔记-第九章群体的沟通
编辑整理:浙江自考网 发表时间:2018-05-23 【大 中 小】
第九章 群体的沟通
第一节 沟通的一般概述
一、沟通的概念
1.所谓沟通,就是信息交流,它可以是通讯工具之间的信息交流;如电报、电话等★。
2.所谓信息沟通,是指在管理中发生的,两个或两个以上的人或群体,通过一定的联络渠道,传递和交换各自的意见、观点、思想、感与愿望,从而达到相互了解、相互认识的过程。
二、沟通的过程:
七个部分:A:信息源;B:编码;C:信息;D:通道;E:解码;F:接受者;G:反馈;
三、人与人之间沟通的特殊性
1.人与人之间的沟通,主要是通过语言来进行的。
2.人与人之间的沟通,不仅限于信息的交流,而且包括情感、思想、态度、观点等的交流。
3.在人与人之间的沟通过程中,交流动、目的、态度等心理因素有重要的意义。
4.在人与人之间的沟通过程中,会出现特殊的沟通障碍。
四、信息沟通的重要性。
1.信息沟通是决策的基础。
2、信息沟通是实施科学管理的基础。
3、良好的沟通是改善人际关系的保证。
第二节 沟通的种类
一、按沟通的目的来划分:
1.工具式的沟通,其目的在于传达情报。2、满足需要的沟通,其目的在于满足个人精神上的需要。
二、从组织层次的角度分类
1.个人与个人的沟通;2、个人与团体的沟通;3、团体与团体的沟通;
三、按组织系统分类:
1.正式沟通,一般是垂直的,它遵循权力系统,并只进行与工作相关的信息沟通。
2.非正式沟通,通常称为小道消息的传播,它可以自由地运动,它可以满足群体成员的社会需要。
四、按信息流动的方向分类
1.下行沟通;2、上行沟通;3、平行沟通;
五、按沟通者有无地位转移分类
1.单向沟通。其优点是“信息传递速度快”;其缺点是“准确性较差”。
2.双向沟通。其优点是“信息准确性较高”;其缺点是“传递速度较慢”。
3.这种单向沟通和双向沟通效率的比较实验得出了下述结论:
(1)单向沟通比双向沟通快;
(2)双向沟通比单向沟通准确;
(3)在双向沟通中,接受信息的人对自己的判断比较有信心;
(4)在双向沟通中,传达信息的人心理压力比较大,因为随时受到信息接受者的批评或挑剔;
(5)双向沟通容易受到干扰,并缺乏条理性;
六、按是否经中间环节的形式分类
1.直接沟通。它是指发信者与受信者的直接沟通。其优点是“沟通迅速、可获得准确的信息”;其缺点是易受“时间、地点、条件”的限制。
2.间接沟通。它是指必须通过第三者的传递,发信人的信息才能传到受信人手中。其优点是“不受时间、地点、条件”的限制;其缺点是“较费人力与时间,并容易引起信息失真”。
七、按语言沟通的形式分类
1.口头沟通。其优点是“比较灵活、速度快、简便易行”;其缺点是“无法保存的信息较多”。
2.书面沟通。其优点是“信息可以长期保存”;其缺点是“一经成了书面材料,则不易修改”。
八、按是否使用语言分类
1.语言沟通。它是指使用语言或文字进行信息交流的沟通方式。
2.非语言沟通。它是指通过身体动作,说话的语调或重音、面部表情以及发送者和接收者之间的身体距离来传递信息。
九、沟通通道的选择
第三节 沟通的障碍及其改善
一、造成沟通障碍的主要因素
1.语义上的障碍;
2、知识水平的限制;
3、知觉的选择性障碍;
4、心理因素引起的障碍;
5、组织结构层次的影响;
6、信息过量的影响;
二、改善沟通的方法
1.重视双向沟通;
2、重视面对面的沟通;
3、重视利用附加信息的沟通;
4、正确使用语言文字;
三、良好沟通的“十戒”
1.沟通前先澄清概念;
2、检查沟通的真正目的;
3、考虑沟通时的一切环境情况;
4、计划沟通内容时,应尽可能取得他人的意见;
5、沟通时应注意内容,同时也应注意语调;
6、尽可能传送有利的信息;
7、应
第一节 沟通的一般概述
一、沟通的概念
1.所谓沟通,就是信息交流,它可以是通讯工具之间的信息交流;如电报、电话等★。
2.所谓信息沟通,是指在管理中发生的,两个或两个以上的人或群体,通过一定的联络渠道,传递和交换各自的意见、观点、思想、感与愿望,从而达到相互了解、相互认识的过程。
二、沟通的过程:
七个部分:A:信息源;B:编码;C:信息;D:通道;E:解码;F:接受者;G:反馈;
三、人与人之间沟通的特殊性
1.人与人之间的沟通,主要是通过语言来进行的。
2.人与人之间的沟通,不仅限于信息的交流,而且包括情感、思想、态度、观点等的交流。
3.在人与人之间的沟通过程中,交流动、目的、态度等心理因素有重要的意义。
4.在人与人之间的沟通过程中,会出现特殊的沟通障碍。
四、信息沟通的重要性。
1.信息沟通是决策的基础。
2、信息沟通是实施科学管理的基础。
3、良好的沟通是改善人际关系的保证。
第二节 沟通的种类
一、按沟通的目的来划分:
1.工具式的沟通,其目的在于传达情报。2、满足需要的沟通,其目的在于满足个人精神上的需要。
二、从组织层次的角度分类
1.个人与个人的沟通;2、个人与团体的沟通;3、团体与团体的沟通;
三、按组织系统分类:
1.正式沟通,一般是垂直的,它遵循权力系统,并只进行与工作相关的信息沟通。
2.非正式沟通,通常称为小道消息的传播,它可以自由地运动,它可以满足群体成员的社会需要。
四、按信息流动的方向分类
1.下行沟通;2、上行沟通;3、平行沟通;
五、按沟通者有无地位转移分类
1.单向沟通。其优点是“信息传递速度快”;其缺点是“准确性较差”。
2.双向沟通。其优点是“信息准确性较高”;其缺点是“传递速度较慢”。
3.这种单向沟通和双向沟通效率的比较实验得出了下述结论:
(1)单向沟通比双向沟通快;
(2)双向沟通比单向沟通准确;
(3)在双向沟通中,接受信息的人对自己的判断比较有信心;
(4)在双向沟通中,传达信息的人心理压力比较大,因为随时受到信息接受者的批评或挑剔;
(5)双向沟通容易受到干扰,并缺乏条理性;
六、按是否经中间环节的形式分类
1.直接沟通。它是指发信者与受信者的直接沟通。其优点是“沟通迅速、可获得准确的信息”;其缺点是易受“时间、地点、条件”的限制。
2.间接沟通。它是指必须通过第三者的传递,发信人的信息才能传到受信人手中。其优点是“不受时间、地点、条件”的限制;其缺点是“较费人力与时间,并容易引起信息失真”。
七、按语言沟通的形式分类
1.口头沟通。其优点是“比较灵活、速度快、简便易行”;其缺点是“无法保存的信息较多”。
2.书面沟通。其优点是“信息可以长期保存”;其缺点是“一经成了书面材料,则不易修改”。
八、按是否使用语言分类
1.语言沟通。它是指使用语言或文字进行信息交流的沟通方式。
2.非语言沟通。它是指通过身体动作,说话的语调或重音、面部表情以及发送者和接收者之间的身体距离来传递信息。
九、沟通通道的选择
第三节 沟通的障碍及其改善
一、造成沟通障碍的主要因素
1.语义上的障碍;
2、知识水平的限制;
3、知觉的选择性障碍;
4、心理因素引起的障碍;
5、组织结构层次的影响;
6、信息过量的影响;
二、改善沟通的方法
1.重视双向沟通;
2、重视面对面的沟通;
3、重视利用附加信息的沟通;
4、正确使用语言文字;
三、良好沟通的“十戒”
1.沟通前先澄清概念;
2、检查沟通的真正目的;
3、考虑沟通时的一切环境情况;
4、计划沟通内容时,应尽可能取得他人的意见;
5、沟通时应注意内容,同时也应注意语调;
6、尽可能传送有利的信息;
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